教室照明不该只做到明亮而该达到标准！

教室照明不仅要“明亮”，还要达到“标准”，其实如果教室照明不达标，会大大影响学生的视力。

办公桌的照度和照度均匀度一般低于国家标准（国家标准：办公桌照度必须大于300勒克斯，照度均匀度大于0.7）。如果学生长时间处于低照度环境，同一教室不同课桌受到的光照不均匀，部分学生会出现读写困难，容易造成视觉疲劳。

同时，经常被忽视的是，大多数教室使用安装在黑板前的普通支架灯作为黑板灯，没有使用专门的黑板灯，甚至没有布置黑板灯。因此，平均黑板照度远低于国家标准（国家标准：黑板照度）≥ 500勒克斯，均匀度大于0.8），有的学生看不清黑板上的字，容易因视觉疲劳引起近视。

大部分教室灯都直接安装了暴露在外的荧光灯管，这种灯管会直接对准学生的眼睛，产生眩光，分散学生的注意力，降低学习效率，导致视觉疲劳，诱发近视。而荧光灯一般都装有感应镇流器，具有严重的光频闪效应。为了适应频率的变化，学生的视觉系统会频繁地自我调节，造成视觉疲劳。

显色指数过低也是教室照明中常见的问题。大多数教室使用的荧光灯显色指数在70左右（国标：光源显色指数不低于80），造成色彩失真。特别是在美术、化学、手工等专业的课堂上，它影响了人们通过眼睛的照射对物体颜色的正确判断，使物体不能真正呈现其颜色，随着时间的推移，会引起色盲、色弱等视觉问题。

此外，大多数教室一般使用高色温（6500k）荧光灯管（国家标准：教室应使用3300-5500k色温光源），对蓝光有害。蓝光会对视网膜造成不可逆转的损害，视力受到极大威胁。由于色温高，光的颜色太白，容易引起学生兴奋，容易疲劳。

教室灯